На занятиях используются различные методы

развития основных познавательных процессов (восприятие, память, внимание, мышление, речь), в том числе и метод ментально счета (ментальная арифметика). Также внимание уделяется и эмоциональной, социальной, психологической стороне личности ребенка.

К вашему ребенку будет подобран исключительно индивидуальный подход.

Для начала проводится процедура диагностирования (традиционная и нетрадиционная), что позволяет ответить на разные вопросы:

• почему столкнулись с трудностями при обучении;
• действительно ли страдает функция внимания или ребенок рассеян по эмоционально -психологическим причинам (отношения внутри класса, проблемы с учителем, переживания внутрисемейные и т.д.);
• какие способности заложены в ребенке и что предпочтительнее развивать (логическое мышление/речевой аппарат/ навык коммуникации/ творческую составляющую и т.д.);
• определяются его особенности восприятия и подбираются способы подачи информации, эмпатийные ключики для налаживания взаимопонимания (рекомендации родителю/учителю).